Biomedizinische Technik ● Dr.-Ing. Ute Morgenstern, Prof. Dr. Marc Kraft

Biomedizinische Technik

Elektronische Wissensbasis e.MedTech

In der Wissenbasis e.MedTech wird das Fachwissen im interdisziplinären Gebiet Biomedizinische Technik gesammelt. Umgesetzt wird das von Experten systematisierte und in einer 12-bändigen Lehrbuchreihe für das Hochschulstudium aufbereitete Wissen in einer internetbasierten eLearning-Software mit interaktiven Übungsaufgaben, Tests und individueller Bewertung.

Wissensbasis e.MedTech - strukturiertes, expertengeprüfte Wissen zum Wohle der Patienten

Innerhalb des Fachgebiets der Biomedizinischen Technik werden zum Wohl des Patienten technische Mittel und Methoden erforscht, Geräte und Systeme entwickelt und für die Anwendung im medizinischen Umfeld zur Verfügung gestellt, um Gesundheit zu erhalten bzw. im höchsten Maß wiederherzustellen sowie eine schnellere Wiedereingliederung in Beruf und Familie zu ermöglichen. Auch für Patienten mit irreversiblen Pathologien wird mit technischen Hilfsmitteln eine bestmögliche Lebensqualität und Teilhabe am gesellschaftlichen Leben angestrebt. Biomedizinische Technik umfasst als interdisziplinäres Fachgebiet die Bereitstellung ingenieurwissenschaftlicher Mittel und Methoden und deren Anwendung auf lebende Systeme in Biologie und Medizin und ist grundsätzlich den Ingenieurwissenschaften zuzuordnen. Weitere Schwerpunkte liegen innerhalb der Aus- und Weiterbildung auch auf Medizin, Physik, Informatik, Wirtschaftswissenschaften sowie der Fachsprache zur Kommunikation.

Ziel des Projekts e.MedTech ist es, das über Jahrzehnte von den Lehrenden auf dem interdisziplinären Gebiet der Biomedizintechnik zusammengetragene Wissen optimal für die jeweiligen Nutzer systematisiert aufzubereiten, öffentlich zur Verfügung zu stellen und damit für zukünftige Generationen zu erhalten, zu aktualisieren und zu erweitern. Im Ergebnis vervollständigt das Projekt eine 12-bändige Lehrbuchreihe unter Open Access (sechs Bände und eine Open-Access-Neuauflage sind bereits erschienen) und baut diese von Hochschullehrern und Praxispartnern strukturierte Wissensdarstellung digitalisiert in ein weltweit nutzbares interaktives eLearning-System ein. Durch ein verlinktes Online-Lexikon werden wissenschaftliche BMT-Definitionen ergänzt sowie eine nachhaltige Übersicht aller deutschsprachigen Studiengänge auf diesem Gebiet zur Studienbegleitung und -orientierung und Information der Industrie, Forschungs- und Gesundheitseinrichtungen bzgl. Absolventenqualifikation bereitgestellt.

WISSENschaft lebt von FachWISSEN. Lehre und Weiterbildung stellen die Basis für Fachkräfte von morgen dar - umso mehr in dem zukunfts- und innovationsträchtigen Gebiet der Biomedizinischen Technik. Nicht alles kann die KI zuverlässig erklären! Didaktisch aufbereitetes und durch Experten aus Universität und Praxis geprüftes Wissen stellt eine wesentliche Grundlage für ein Hochschulstudium dar.

Die seit 2024 unter Open-Access-Lizenz erscheinenden Bände sind nicht nur elektronisch frei zugänglich, sondern auch gedruckt erhältlich. Bei Interesse Mail an ute.morgenstern@tu-dresden.de.

e.MedTech

Kooperationspartner

Innerhalb des Projektes kooperieren die wissenschaftliche Fachgesellschaft DGBMT im VDE, deren Fachausschuss „Aus- und Weiterbildung – Biomedizinische Technik im Studium D-A-CH“, ausgewählte Bereiche der BMT-Forschung und Lehre der TU Dresden, der TU Berlin, der Universität Duisburg-Essen, der Universität Leipzig, der Westsächsischen HS Zwickau, der BA Bautzen als Vertreter von ca. 40 Universitäten und ca. 50 FH mit BMT-Studiengängen, die SLUB, das ZIH der TU Dresden, die GWT-TUD GmbH, der Verlag Berlin Universities Publishing und vielfältige Forschungspartner in Gesundheitswesen, Industrie und Forschungseinrichtungen.

Lernsoftware „Labyrinthos – Medizinische Terminologie für die Biomedizinische Technik“

Das bereits breit in der Hochschulbildung genutzte Softwaresystem zur Unterstützung der Präsenzlehre umfasst den biomedizintechnischen Fachwortschatz und sprachwissenschaftliche Grundlagen sowie vielfältige Übungsaufgaben zur Prüfungsvorbereitung. Die Lehrinhalte finden sich ab 2027 in Band 2, Teil III „Medizinische Terminologie“ der Lehrbuchreihe Biomedizinische Technik. Die interaktive Lernsoftware steht mit und ohne zugehöriges Lehrmaterial zur Verfügung. Zugangsberechtigungen sind erhältlich über www.eMedTech.de > BME2.o > Login.

Bastelkasten mit Lernsoftware „Unser Herz in der Kiste – für Kindergarten und Grundschule“

„Unser Herz in der Kiste“ ist ein interaktives Lernpaket für Kinder im Vor- und Grundschulalter. Schon kleine Kinder finden es interessant, dass man das Herz pochen hören kann, oder sie fragen sich, warum nach einer Verletzung Blut aus einer Wunde fließt. Von außen sieht man nicht, wie das Herz seine Arbeit verrichtet, aber man kann ahnen, dass Blut durch Gefäße fließt oder den Puls fühlen. Das Lernpaket mit Bastelkoffer zum Malen, Kneten, Ausschneiden und Herzkekse Backen weckt die Neugier der Kinder, ermuntert zum Mitmachen und Nachfragen und erweitert damit spielerisch das Vorstellungsvermögen und ein erstes Verständnis dieser Lebensvorgänge. Es steht mit und ohne zugehöriges Bastelmaterial für je 6 Kinder zur Verfügung. Zugangsberechtigungen sind erhältlich über www.eMedTech.de > BME2.o > Unser Herz.

Glossar und Lexikon wissenschaftlicher Fachbegriffe BMT

Die wissenschaftlichen Definitionen für Fachbegriffe werden in den Lehrbüchern generiert und gehen weit über Wikipedia hinaus. Für medizinische Begriffe steht vom Buchverlag das Referenzwerk Pschyrembel: Klinisches Wörterbuch online und gedruckt zur Verfügung, das allerdings nicht in der ingenieurwissenschaftlichen Lehre aufgrund abweichenden Vorwissens unmittelbar nutzbar ist. Die Definitionen aus der Lehrbuchreihe bilden das zugehörige Biomedizintechnik-Lexikon/Wörterbuch. Es stellt eine wichtige Referenz für alle Lernenden und Anwender in der (klinischen) Praxis wie bei Medizintechnikherstellern dar, da in diesem interdisziplinären Gebiet Begriffe oftmals abhängig vom Betrachterstandpunkt sind und daher zu Mißverständnissen bis hin zu gesundheitlichen und wirtschaftlichen/regulatorischen Konsequenzen führen können.

Planungsbüro Digitale Hoch.Schule MODUL 2 Projektbegleitung, -umsetzung und Monitoring

Datenbank und Übersicht der BMT-Studiengänge

Diese Übersicht zu allen deutschsprachigen Studiengängen zur Biomedizinischen Technik erarbeitet und aktualisiert der Fachausschuß Aus- und Weiterbildung seit 1998. Verwirrend für Studienbewerber wie Abnehmer der Absolventen ist die Vielzahl der Studiengangsbezeichnungen auf dem interdisziplinären Fachgebiet mit Abschluß B, M. Sc., M. Eng., Diplom mit jeweiligen Forschungs- und Lehrschwerpunkten in Deutschland, Österreich und der Schweiz. In der Landkarte sind Verlinkungen zu einer entsprechenden Datenbank mit einem kurzen Überblick zu den Studiengängen der jeweiligen Hochschule (pdf) vermerkt.

www.bmt-ausbildung.de

Ansprechpartner:innen

Haben Sie Fragen oder Anregungen? Treten Sie gern in persönlichen Kontakt mit uns.

Dr.-Ing. Ute Morgenstern

Mitglied des Fachausschusses „Aus- und Weiterbildung – Biomedizinische Technik im Studium“ der Deutschen Gesellschaft für Biomedizinische Technik DGBMT im VDE (bis 2022 Sprecherin des Fachausschusses, u. a. 6 Jahre Vorstandsmitglied DGBMT, Teilnehmerin am Strategieprozess der Bundesregierung zur Medizintechnik; Beiträge u. a. zum Expertenbericht, Impulspapier, Statusreport, Gegenstandskatalog und Empfehlungen des VDE zu Aus- und Weiterbildung; Mitarbeit im VDE-Ausschuss Studium – Beruf - Gesellschaft)
Herausgeberin der 12-bändigen Lehrbuchreihe Biomedizinische Technik gemeinsam mit Prof. Marc Kraft, TU Berlin, Fachgebiet Medizintechnik
Forschung u. a. zu intraoperativer optischer und hyperspektraler Bildgebung in der Neurochirurgie, zerebraler Autoregulation, Venenpulsation (bis 2019 TU Dresden)
Lehre zu Medizinischer Bildgebung, Beatmung, Herzschrittmachertechnik, Modellierung und Simulation in der Biomedizinischen Technik (bis 2019 TU Dresden)

Telefon +49 351 4706316
E-Mail ute.morgenstern@tu-dresden.de

Prof. Dr.-Ing. Marc Kraft

Technische Universität Berlin
Institut für Maschinenkonstruktion und Systemtechnik, Fachgebiet Medizintechnik

Sprecher des Fachausschusses „Aus- und Weiterbildung – Biomedizinische Technik im Studium“ der Deutschen Gesellschaft für Biomedizinische Technik DGBMT im VDE, Beitrag u. a. zum Expertenbericht, Impulspapier, Statusreport, Gegenstandskatalog und Empfehlungen)
Vorsitz VDI-Gesellschaft Technologie of Life Sciences, des VDI-Fachbereichs Medizintechnik, Leiter Arbeitskreis Biomedizinische Technik (VDI-BB)
Herausgeber der 12-bändigen Lehrbuchreihe Biomedizinische Technik gemeinsam mit Dr.-Ing. Ute Morgenstern
Forschung u. a. zur Rehabilitationstechnik/Orthopädietechnik, zu minimal-invasiven Verfahren in der Medizin (interventionelle Kardiologie, endoskopische Gastroenterologie, Laparoskopie), zur Aufbereitung von Medizinprodukten (Reinigung, Desinfektion, Sterilisation, technisch-funktionelle Prüfung) und zu Mess- und Prüfverfahren für Medizinprodukte (Bewegungssensorik, modellbasierte physikalische Prüfverfahren nach VDI 5703)
Lehre zur Biomedizinischen Technik (ca. 80 Themengebiete, die in einem Masterstudiengang Biomedizinische Technik an der TU Berlin gelehrt werden)

Telefon +49 30 314 23388
E-Mail marc.kraft@tu-berlin.de

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Linda Kottke

Project Manager

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